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直视着李承乾因焦虑而微微泛红的眼睛。
“殿下想要让寒门读书，让读书的种子遍布天下，让圣贤之道不再被高门大姓所垄断。”
“要实现这个抱负，眼前应对朝廷信用危机固然紧要，但更需布局未来。”
“而眼下这一步，正是通往那个未来的最关键一环，既可解当下燃眉之急，更能为殿下奠定百世不易之基。”
李承乾身体前倾，他被李逸尘话语中那份罕见的郑重所吸引。
布局未来的说法他听懂了，但具体如何布局，这“最关键一环”究竟指向何处，他心中仍感模糊。
“先生之意，学生明白，要未雨绸缪。然则，这布局未来，具体所指为何？掌控工部，鼓励匠作，提升农产，这些固然是务实之策，可与孤未来欲广开教化、泽被寒门的志向，关联究竟在何处？”
“还请先生明示。”
李承乾的眉头微微蹙起，显露出他内心的困惑与迫切。
李逸尘没有立刻回答，他稍作沉吟，仿佛在组织最恰当的语言，以适应这个时代太子的理解范畴。
“殿下，”他缓缓开口，声音依旧沉稳。
“臣此前曾与殿下论及阶级。世家门阀为一阶级，寒门庶族为一阶级，而数量最为庞大的农户、工匠、商贾，亦各自有其阶级之实。”
“殿下欲成非常之功，则必须明确，您要成为，或者说，您必须依靠哪一个阶级的力量，并成为其在朝堂之上的代言人。”
李承乾瞳孔微缩，下意识地反驳。
“学生乃储君，未来天子，自当代表天下万民，岂能偏袒某一阶级？当海纳百川，调和鼎鼐才是。”
这是他自幼接受的帝王教育，君王乃天下共主，超然于各方利益之上。
李逸尘微微摇头，语气平和却带着不容置疑的力量。
“殿下，理想固然如此，然现实却非这般。陛下雄才大略，威加海内，看似超然，然其施政，是更倚重关陇勋贵，还是山东士族？是更顾及世家利益，还是小民疾苦？”
“其政策倾向，自有其倚重之根基。殿下若只想做一个守成之君，自然可以维持现状，在各势力间权衡。”
“但殿下若想实现您所说的‘让读书种子遍布天下’，触动现有利益格局，则必然需要一股坚实、且与殿下目标一致的力量作为支撑。”
“这股力量，绝非现有的世家门阀，也非全然是尚未成势的寒门书生。”
李承乾沉默了。
他并非不懂政治现实的残酷，只是从未有人如此赤裸、如此系统地将这“代表谁”的问题摆在他面前。
他内心挣扎着，一方面觉得李逸尘所言触及了权力的本质，另一方面又对“偏袒”某一阶级感到本能的不安。
“先生……为何必须是某一阶级？学生为何不能代表所有阶级？若能令天下均衡发展，岂不更好？”
“因为资源有限，利益冲突永存。”
李逸尘的回答充满了现实的骨感。
“殿下，臣今日需向殿下剖析几个更为根本的概念，或可助殿下看清这世间运转的底层逻辑。”
“此乃臣早年于残卷中所得，姑且称之为‘生产资料’、‘生产力’与‘生产关系’。”
李承乾脸上露出茫然之色。
“生产资料？生产力？生产关系？此乃何意？”
这些词汇对他而言全然陌生。
李逸尘知道必须用最浅显、最贴近这个时代认知的方式解释。
“殿下，请随臣的思路。所谓生产资料，简单而言，便是人们用以创造衣食住行所需之物的根本依赖。”
“譬如，农夫赖以耕种的田亩，工匠赖以制作的工具与原料，矿工赖以开采的矿山，乃至织女赖以纺纱的纺织机。这些，便是生产资料。”
李承乾若有所悟。
“便是营生之本？”
“可以这么理解。”李逸尘点头，继续道。
“而生产力，则是指人们利用这些生产资料，创造出物资财富的能力。”
“譬如，一个农夫，使用耒耜，一年能耕种多少田地，产出多少粮食。一个铁匠，拥有一座炉灶、一把铁锤，一日能打造多少农具。”
“这产出之多寡、效率之高低，便是生产力。”
李承乾顺着这个思路想下去。
“所以，改进农具，兴修水利，便是为了提升这生产力？”
“殿下圣明，一点即透！”李逸尘肯定道。
“正是如此。改进曲辕犁，使之更省力深耕，便是提升了农耕的生产力。改良水力鼓风，使冶铁效率倍增，便是提升了工匠的生产力。”
他稍作停顿，引入第三个概念。
“而生产关系，则是指在生产过程中，人与人之间结成的相互关系。譬如，田亩归谁所有？是均田制下的自耕农，还是世家大族的庄园佃户？工匠是自由的匠户，还是依附于官府的奴匠？”
“所创造的成品如何分配？是按劳所得，还是大部分被田主、官府征敛？”
“这些围绕着生产资料归属和成品分配所形成的规矩、制度、身份，便是生产关系。”
李承乾只觉得脑中嗡嗡作响，这三个看似简单的概念，却仿佛三把钥匙，正在试图打开一扇他从未窥见的大门。
他努力消化着。
“如此说来……生产资料是根基，生产力是能力，而生产关系则是……规矩？”
“然也。”李逸尘目光灼灼。
“而这三者之间，存在着一种决定性的关联。一般而言，生产力的发展水平，决定了生产关系的具体形态。”
“当生产力发生变化，旧有的生产关系便会与之产生矛盾，最终必然导致生产关系的变革。”
他决定用历史来印证这个抽象的道理。
“殿下请想，商周之时，为何行井田制，庶民集体耕作公田？因为那时农耕技术落后，木石之器，效率低下，非集体协作不足以生存，此乃低下的生产力决定了集体劳作的生产关系。”
“而到了春秋战国，铁制农具与牛耕逐渐推广，生产力大为提升，一个家庭依靠自身力量便可耕种更多土地，产出更多粮食。”